Wer Inklusion will, sucht Wege; wer sie nicht will, sucht Begründungen.
Hubert Hüppe
Inklusion an der Oberschule Weinböhla
An der Oberschule Weinböhla werden derzeit 20 Schülerinnen und Schüler in den Förderschwerpunkten „emotional-soziale Entwicklung“, „Sprache“ oder „Lernen“ inklusiv unterrichtet. Unsere Inklusionsassistentin, Frau Varga, unterstützt dabei nicht nur Inklusionsschüler, sondern auch Schüler ohne Förderschwerpunkt, die verstärkt Hilfe benötigen.
Um Lern- oder Verhaltensprobleme rechtzeitig zu erkennen, arbeiten Beratungslehrer, Fachleiter Inklusion, die Schulpsychologie und die entsprechenden Förderschulen eng zusammen.